七下历史【材料题】专练30题

七下历史【材料题】专练30题

（解题指导+典例剖析+专题精练）

解题指导

1．什么叫材料题？

材料题是一种主观性试题。通常是罗列两到三段材料，并根据材料设计相关问题；要求学生在读懂材料的前提下，根据材料内容并结合所学知识，对问题作出相应的解答。

2．材料题的特点

（1）材料涉及古今中外

（2）有一个共同的核心主题

3．材料题考查大家哪方面的能力？

考查学生阅读、分析材料以及从材料中提取有效信息的能力

4．材料题审题技巧：

（1）“引导词”-“根据材料、据材料指出（列举）、材料认为”等。策略：直接摘抄材料（不多抄）。

（2）“引导词”-“据材料概括或归纳”等。策略：阅读材料，先找到材料中的核心句或词，再归纳。（方法有：缩句、加动词、变换调序、或用提纲中的句子），但不能完全照抄材。

（3）“引导词”-“依据材料，结合所学知识回答”等。策略：根据材料，回忆课本内容来回答。

综上所述，概括或归纳类题：策略：①找出主语；②分析题“材料”或你所写出的答案，然后用适当的动词修饰表述。

5．如何把材料题答得更完整、更准确？

6．材料解析三步走：一读二审三写

7．材料题主要类别

【说明类】首先说明自己的观点，其次说明观点的原因和依据。依据材料分类，按照纵向和横向分类。纵向说明，传承——规律，变化——创新。横向说明，提取信息，对比异同，说明不同和相同的原因。总结升华。

【归纳总结类】先是浏览材料，寻找关键词，归纳主题。确定好句子的主语和谓语动词，组织成流畅的句子。重点是仔细阅读每一小问的答案，通过材料总结归纳整理成答案，条理要清楚，语句要通顺精练。

【提炼观点类】阅读材料寻找关键词，提炼观点，要注意材料中的各个历史要素。找到材料中的核心内容，围绕材料陈述观点，论证观点，运用材料中的事例和教材中的典型史实，表述成文，规范答题。

典例剖析

1．一河贯南北，文脉承古今。阅读材料，回答问题。

材料一  隋朝时，在已有天然水道和人工运河的基础之上，开凿了一条贯穿南北的大运河。某同学为进一步了解大运河，翻阅书籍，看到如下描述。

西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。

——（唐）杜佑《通典》

材料二  该同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价，并制作了如下书摘。

书摘一：隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害也，在唐之民不胜其利也。

——（唐）皮日休《皮子文薮汴河铭》

书摘二：隋炀帝开凿运河，本是惠及百姓、泽被后世，利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。

——安作璋主编《中国运河文化史》（上册）

（1）结合所学知识，简述大运河的历史价值。

（2）材料二中对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？

【答案】（1）大运河的开通，有力促进了南北经济、文化交流，对于巩固国家统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。在隋唐以后的朝代，大运河继续发挥着贯通南北水路的作用，直到今天，大运河的某些河段依然承担着水路运输的作用。

（2）坚持唯物史观，用发展的、辩证的眼光看待史事。

【破题步骤】（1）由“西通河洛，南达江淮……其交、广、荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝”结合所学可知，大运河的开通，有力促进了南北经济、文化交流，对于巩固国家统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。在隋唐以后的朝代，大运河继续发挥着贯通南北水路的作用，直到今天，大运河的某些河段依然承担着水路运输的作用。

（2）两则书摘都对大运河的开凿作了客观公正的评价，说明认识史事要坚持唯物史观，用发展的、辩证的眼光看待史事。

2．某中学以“探寻丝绸之路”为主题开展跨学科主题学习活动，请你参与这次活动，完成下列要求。

材料一

材料二  依据收集的材料，我们得出以下结论：①唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市；②唐朝时期，民族之间的交融进一步发展；③唐朝时，中外文化交流频繁；④唐朝时期的社会风气比较开放。

——乙组探究唐朝“丝绸之路”后的结论

（1）材料一为甲组收集的材料，请逐条归纳材料中的历史信息，并根据这些信息概括当时的发展特点。

（2）结合所学知识，请你写出材料二中结论的史实依据。

（3）据上述两组的研究和结论并结合所学知识，你对连云港的未来，有哪些期盼？

【答案】（1）历史信息：汉代开辟；多条航线；海上交通发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等。

发展特点：国力强盛；经济繁荣；交通发达；开拓进取；积极开放；影响中外；泽被后世。（答出任意3点即可）

（2）史实依据：长安成为当时国际性大都会。唐蕃和亲；任用少数民族人士担任重要官职；唐太宗被各族首领尊奉为“天可汗”。（答出任意1点即可）遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行。（答出任意1点即可）妇女接受诗书、音乐等方面的教育；妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；衣食住行受西北民族影响。（答出任意1点即可）

（3）期盼：抓住历史机遇；发挥地理优势；打造“西游”文化；抢抓政策红利等。（答出任意2点即可）

【破题步骤】（1）历史信息：根据材料图一“汉代海上丝绸之路示意图”可以得出的信息：汉代开辟；多条航线；海上交通发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等。发展特点：根据得出的信息……多条航线；海上交通发达；以丝绸为主要运送物品；路途遥远；航路艰难等”结合所学知识，可得知当时发展的特点：国力强盛；经济繁荣；交通发达；开拓进取；积极开放；影响中外；泽被后世等。

（2）根据材料二结论“①唐朝的商业十分繁荣，出现了一些繁华的大都市”结合所学知识，可知得出此结论的依据是：长安成为当时国际性大都会。根据材料二结论“②唐朝时期，民族之间的交融进一步发展……”结合所学知识，可知得出此结论的依据是：唐蕃和亲；任用少数民族人士担任重要官职；唐太宗被各族首领尊奉为“天可汗”等。根据材料二结论“③唐朝时，中外文化交流频繁……”结合所学知识，可知得出此结论的依据是：遣唐使；鉴真东渡；玄奘西行。根据材料二“④唐朝时期的社会风气比较开放。”结合所学知识，可知得出此结论的依据是：妇女接受诗书、音乐等方面的教育；妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动；衣食住行受西北民族影响。

（3）本问是开放性问题，言之有理即可。如：抓住历史机遇；发挥地理优势；打造“西游