barry001 2024 版七年级历史上册知识点总结第
2024 版七年级历史上册知识点总结第
一单元史前时期:原始社会与中华文明的起源
第1课远古时期的人类活动
1、旧石器时代:原始社会时期，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人和山顶洞人利用打制石器进行生产生活，处于“旧石器时代”。
2、化石:是研究人类起源的主要证据。
3、元谋人:距今约170万年，发现地点在云南省元谋县，是我国境内目前已知最早的古人类之一，会制作和使用工具。
4、蓝田人:距今约160万年，发现地点在陕西蓝田。
5、郧县人:距今约100万年，发现地点在湖北郧县。
6、北京人:距今约70万-20万年，遗址位于北京周口店龙骨山上，会使用天然火，并能长期保存火种。
7、北京人遗址的地位:是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。
8、用火的意义:学会用火是人类演化史上的里程碑。
9、山顶洞人:距今约3万年，遗址位于北京周口店龙骨山顶部，掌握了磨光和钻孔技术，已经知道人工取火。
第2课原始农业与史前社会
1、新石器时代:河姆渡文化、仰韶文化(含半坡文化)、大汶口文化、良渚文化、陶寺文化时期，人们会制造磨制石器，处于“新石器时代”。
2、考古发现:是了解史前社会历史的重要依据。
3、史前时期:人类有文字记载的历史之前的时期
4、农业的起源与定居生活:
(1)我国是世界上农业起源地之一，
(2)世界上最早的栽培水稻、粟和黍均发现于中国。(3)农业的起源和发展促进了人类的定居生活。
(4)定居生活的标志:磨制石器、制作陶器、饲养家畜。
(5)意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。
5、河姆渡人与稻作农业的繁荣
5.1浙江余姚河姆渡遗址
①时间地点:距今约7000年，位于长江中下游地区②房屋样式;干栏式建筑
③木结构水井:迄今发现年代最早的木结构水井之一。④生产状况
农业:先进生产工具骨耜得到广泛使用，稻作农业具有相当规模。畜牧业:猪、狗为主，
手工业:使用天然漆，会制作陶器(猪纹陶钵)、玉器和简单的乐器骨哨，懂得运用雕刻等技术。出土了目前已知我国最早的象牙雕刻器。
5.2舞阳贾湖遗址
①墓中随葬的龟甲上刻画有符号。
②出土的骨笛是目前世界上发现的年代最早的能够吹奏七声音阶的笛子。
6、仰韶文化和大汶口文化
6.1仰韶文化:
时间地点:新石器时代晚期，距今约7000-5000年，主要分布在黄河流域重要特征:制作彩陶①半坡遗址
时间地点:陕西西安东部半坡村，距今约6000年。地位:重要的仰韶文化早期遗址。
房屋样式:半地穴式房屋，屋内有灶炕。生产状况
a.农业:制作精美的磨制石器，从事农业生产活动。种植粟、黍。 b.畜牧业:猪、狗。
c.手工业:制作彩陶(人面鱼纹彩陶盆)、制作乐器陶埙，已会纺织、制衣。②原始氏族发展(氏族是血缘关系结合的社会群体)地位:仰韶文化时期是原始氏族社会的大发展时期。考古发现(灵宝西坡遗址)
a.大房屋:河南灵宝西坡遗址发现的大房屋可能是氏族首领居住或处理部落事务的场所。 b.公共墓地:墓葬规模和随葬品看不出显著差别，氏族成员地位平等，没有明显的阶级分化。
6.2大汶口文化
①时间区域:黄河下游和淮河中下游，距今约5900-4400年;
②手工业:大汶口文化晚期，制陶技术发展，出土较为精致的陶器;
③墓葬:有的随葬百余件成套的器物，有的一无所有。表明当时已经出现了贫富分化(根本原因:生产力的发展)，加快了迈向文明社会的步伐。
6.3龙山文化
①时间:距今约4400-3800年:
②手工业:发展了制陶技术(蛋壳陶)，表明当时社会生产力发展已经达到较高水平;③地位:大汶口文化的后继者。
第3课中华文明的起源
1、早期国家和文明的起源
(1)早期城市初步形成:大约在5000多年前，原始社会的农业、畜牧业有了较大发展，人口增长并开始向区域中心集中，早期城市初步形成。
(2)早期国家的形成:以王为首的统治阶级依靠社会规范和暴力对内进行管理和统治，对外发动战争，从而形成了早期国家。
(3)私有制出现的原因:生产力的发展
(4)人类进入文明社会的重要标志:私有制、阶级、国家的产生。
(5)中华文明起源多元一体:中华文明探源工程(进入文明社会标准的中国方案)，以丰富的考古资料实证了中华大地5000年文明。中华早期文化分布较广，且相互之间存在文化交流，各地区的文化遗存各有特点又有其性，体现了中华文明起源的多元一体、兼收并蓄、绵延不断的特点。
2、良渚古城
(1)时间地点:位于浙江余杭，距今约5300-4300年。
(2)贵族墓地:陪葬品包括数十件至数百件精美的玉器，和随葬品稀少的普通墓葬对比鲜明，说明当时的社会阶级分化已经相当明显。
(3)意义:良渚古城的考古发现证实距今约5000年，长江下游地区已经出现早期国家。
3、陶寺都城
(1)时间地点:位于山西襄汾，距今约4300-4000年，(2)墓葬特点:阶级分化严重
(3)地位价值:陶寺都城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。
4、早期中华文明的形成:距今5000年左右，黄河，长江、西辽河流域共同构成了早期中华文明的主体。距今4000多年，以中原地区为引领的文明新格局开始形成。
5、远古的传说
(1)炎黄联盟
①年代:五六千年前，我国进入部落联盟时期。②地点:黄河流域。
③形成:a.阪泉之战:炎帝失败，归顺黄帝，炎黄联盟形成。
b.涿鹿之战:炎黄联盟与蚩尤部落在涿鹿激战，蚩尤战败，归附炎黄部落联盟。黄帝被推举为联盟首领。
④影响:炎黄部落联盟以后逐渐形成华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。
(2)禅让制(天下为公):尧、舜、禹时期，将部落联盟首领位子传给贤德之人，这种制度称为“禅让制”。
(3)大禹治水:大禹采用疏导的方法，开凿河渠引洪水入海，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力，终于消除了水患。体现出禹创新精神，做事科学，以身作则，公而忘私，为民谋福利，坚持不懈，持之以恒等民族优秀品质。
6、传说故事与考古发掘之间的联系:传说中蕴含着一定历史信息，而考古发掘又可以证实我国传说故事中的一些真实成分。
第二单元夏商周时期:奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第4课夏商西周王朝的更替
1、夏朝
(1)建立:约公元前2070年(公元前21世纪)，禹在阳城建立我国历史上第一个奴隶制王朝一一夏朝，标志我国王朝的产生。夏朝遗址代表:二里头遗址。
(2)世袭制代替禅让制:启取代伯益继承王位，标志着世袭制(天下为家)代替了禅让制(天下为公)。
2、商朝:夏朝末代君主夏桀统治残暴。约公元前1600年，汤灭夏建立商朝，建都亳[bó]。后来盘庚迁股，因此商朝又称为“股朝”。商朝遗址代表:安阳殷墟遗址。
3、西周
(1)建立:商朝末代商王纣统治期间民不聊生。公元前1046年，武王伐纣，牧野之战后商朝灭亡。周武王(姬发)建立周朝，史称“西周”，定都镐[hÃo]京;公元前841年，周厉王时引发“国人暴动”。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
(2)西周分封制(“封建亲戚，以藩屏周”“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”)①目的:为稳定周初的政治形势，巩固疆土(巩固国家统治)，②依据:血缘关系远近和功劳大小
③对象:宗亲(分封主体)、功臣、前朝贵族后代④内容:
a.诸侯权利:周王授予诸侯管理土地和民众的权力，受封者可以在自己的封地内进行再分封: b.诸侯义务:向周王进献贡物，并服从周王调兵，拱卫周王室: c,社会等级:周天子→诸侯→卿大夫→士→平民→奴隶⑤作用:确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序，⑥影响:
a.积极影响:巩固周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围，边疆地区得以开发。 b.消极影响:诸侯具有很大的独立性，强大后威胁周天子的统治地位，随着血缘关系的淡薄、王室的衰微，诸侯崛起，形成了分裂割据局面。
(3)礼乐制度:为了巩固周王室的统治，周公旦制定一套严格的礼乐制度，严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、尊卑、贵贱等地位的礼仪以及与这些礼仪相配套的乐舞。
4、夏商西周三朝灭亡的共同原因及给我们什么启示?
(1)原因:都出现了暴君，残暴的统治激起了人民的反抗。
(2)启示:暴政导致亡国，只有施行仁政，国家才能长治久安:得民心者得天下，失民心者失天下:得道者多助，失道者寡助。
第5课动荡变化中的春秋时期
1、东周建立:公元前770年，周平王东迁洛邑，我国历史进入东周时期，东周前期称为春秋时期(BC770-BC476)，后期称之为战国时期(BC475-BC221)。
2、王室衰微:春秋时期社会动荡变化，西周制度遭到破坏，后人称之为“礼崩乐坏”，分封制走向瓦解。由于周王室缺乏经济、军事实力，权威削弱，周王地位不断下降，周天子已失去对国家的实际统治权，渐渐失去对各地诸侯控制。
2、诸侯争霸:
(1)原因:春秋时期，由于周王室衰微，各诸侯国政治、经济发展不平衡;(2)目的:为了追逐自身的利益(3)旗号:尊王攘夷
(4)春秋五霸:齐桓公(春秋首霸、管仲改革)、晋文公、秦穆公、楚庄王。
3、春秋争霸战争的利弊:
(1)利:有利于局部统一和民族交融，(2)弊:给人民带来种种灾难，
4、生产力水平提高:春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进农业的深耕细作，是生产力水平提高的重要标志。
第6课战国时期的社会变革
1、战国时期的巨变:三家分吾、田氏代齐。
2、战国七雄
(1)七国:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩;(2)战争性质:争霸战争转变为兼并战争;
(3)战争特点:规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
(4)著名战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶计)、长平之战(纸上谈兵、离间计)
3、战国时期变法改革
(1)根本原因:铁制农具和牛耕的使用进一步推广
(2)目的:富国强兵，为对内巩固统治、对外扩张积极创造条件:
(3)变法:魏国李悝(kui)变法，楚国吴起变法，赵国胡服骑射改革，秦国商鞅变法。
4、商鞅变法(公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法)(背诵★★★)(1)指导思想:法家思想(2)内容:
①政治:确立县制，由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;建立户籍制度，加强对人民的管理:严明法度，禁止私斗。
②经济:废除旧的土地制度(井田制);鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡。
③军事:奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(3)影响:使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增
强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。
(4)性质:封建性质的改革;
(5)变法成功的原因:①顺应历史发展的潮流(根本原因):②改革措施符合秦国国情，顺应民意:③最高统治者秦孝公支持:④变法措施执行得非常坚决。
(6)启示:改革要顺应历史发展的潮流;改革不是一帆风顺的;改革要与时俱进，大胆创新。
5、无坝引水综合性水利工程-一都江堰
(1)时间、人物:公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰父子;(2)地点:成都附近岷江;
(3)主体工程:鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰三个主体工程，鱼嘴将岷江分为内江和外江;(4)功效:发挥堤防、分洪、泄洪、排沙、控流(5)作用:防洪、灌溉和水运
(6)影响:使四川成都平原成为沃野，谓之“天府之国”
(7)地位:世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。
第7课百家争鸣
1、老子和《道德经》
(1)简介:老子，春秋后期楚国人，道家学派创始人。代表作《老子》，又称《道德经》。(2)思想核心:“道”(万事万物运行的总规律)(3)思想主张:
①人们应该顺应事物内在规律行事(道法自然):
②一切事物都有其对立面，对立的双方能够互相转化(“福兮祸所伏，祸兮福所倚”)，含有朴素辩证法的思想。
③政治上主张“无为而治”(治大国如烹小鲜)，追求“小国寡民”理想社会。
2、孔子和儒家学说
(1)简介:孔子，名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，被尊奉为世界十大文化名人之首和十大思想家之一，被称为圣人、万世师表。思想由其弟子整理成《论语》一书，该书被奉为儒家经典。
(2)思想核心:“仁”(处理人与人关系的最高行为准则和道德规范)
(3)思想主张:①提出“仁者爱人”②“己所不欲，勿施于人”③“己欲立而立人，己欲达而达人”;
(4)政治主张:①“为政以德”，实行德政，以德治国，爱惜民力，体察民意，关注民生(“苛政猛于虎”)②主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序。(5)教育主张:兴办私学，主张“有教无类”(教育公平):提出因材施教，举一反三教学原则和方法。
3、百家争鸣(战国时期)
(1)含义:各学派在思想、政治上观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击，又相互影响的思想文化繁荣的局面;
(2)出现原因:①经济:铁器牛耕的进一步推广，社会生产力不断提高:②政治:各诸侯国竞相争霸，出于政治需要，对诸子学术竞争采取公允态度，使得学术文化氛围宽松。③文化:私学兴起和发展，打破贵族和王室垄断教育的局面，社会涌现出一大批学识渊博的知识分子:
(2)代表学派:①儒家:
a.孟子(亚圣)。主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”(民贵君轻)的思想，认为“得民心者得天下”;拥护正义之战，强调“仁者无敌”:“大丈夫”的精神，提出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”:性善论。代表作《孟子》。
b.荀子。主张实行“礼治”，提倡礼法并用，明确尊卑等级;提出性恶论。代表作《荀子》。②墨家:墨家创始人墨子，主张“兼爱”、“非攻”、选贤能的人治理国家(尚贤)，提倡节俭，关注民生，减轻人民负担，代表作《墨子》。
③道家:庄子，名周。强调治国要顺应自然和民心，追求精神自由和人格独立，代表作《庄子》。④法家:
- 韩非，法家集大成者，强调以法治国(“法治”)，树立君主权威，建立中央集权专制统治。代表作《韩非子》。
- 代表人物:商鞅⑤兵家:
- 兵家创始人春秋末期孙武，代表作《孙子兵法》。 b.吴起、孙膑等为战国时期兵家代表人物。
- (3)影响:促进了思想文化的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生重要而深远的影响。
- 第8课夏商周时期的科技与文化
- 1、天文:商周时期有许多日食、月食、哈雷彗星的记录。
- 2、历法:先民们为了指导农业生产，夏朝时期可能有了历法(《夏小正》)。商朝时历法逐渐完备，出现干支纪日。战国时人们把一年分为二十四节气。
- 3、医学:传说中神农尝百草:战国时期扁鹊发明切脉诊法，使用望、闻、问、切四诊法看病;战国时期问世的《黄帝内经》是一部重要的中医理论著作。
- 4、甲骨文(甲骨卜辞):是商周时期刻写在龟甲或牛、羊等兽骨上的文字，(1)地位:是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。(2)发现人:清代王懿荣，被誉为“甲骨文之父”。(3)我国有文字可考(记载)的历史从商朝开始:(4)造字方法:象形、指事、会意、形声、假借。
- 5、青铜器:
- (1)繁荣:商周时期是我国青铜器的灿烂时期，青钢工艺水平高超;(2)代表:
- 司母戊鼎(后母戊鼎)是迄今世界上出土的最重的青铜器; b.中国现存青铜方尊中最大的是商代四羊方尊:(最美青铜器)
- 西周利簋(“武王征商簋”)腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的过程，有助于了解商朝灭亡。
- (3)青铜器数量增多，种类逐渐丰富，主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。
- 6、金文:商朝中晚期开始，青铜器上刻有的文字称为金文、铭文或钟鼎文。西周的青铜器何尊，铭文中有“宅兹中国”的记载。这是目前所见“中国”一词最早的实物见证。
- 7、三星堆:四川广汉三星堆出土大量夏商时期的文物，展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明，表明它与中原于朝具有密切关系，
- 8、《诗经》和“楚辞”
- (1)《诗经》:是我国现存第一部诗歌总集，保存了丰富的先秦史料。
- (2)“楚辞”:楚国屈原等人吸收民歌精华，采用楚国方言，创作新体诗歌“楚辞”，代表作为《离骚》。
- (3)地位:我国古代诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远。
- 第三单元秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固
- 第9课秦统一中国(背诵★★★★★)
- 一、秦灭六国
- 1、统一全国的条件:①民心归一:人民渴望结束战乱，统一天下:②综合国力(主要条件):秦国经过商鞅变法，国力超过东方六国，具备统一的条件;③雄才大略:秦王嬴政积极策划统一大计:④战略支持:远交近攻，各个击破。
- 2、秦朝建立:公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸阳。意义:结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起中国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，标志着中国封建王朝的开始。
- [知识拓展]“秦国”与“秦朝”的主要区别:
- (1)地位与时间范围:秦国(公元前770年一前221年)是春秋战国时期的一个诸侯国，是周分封的一个诸侯国，臣属于周。而秦朝(前221年一前207年)是在秦国灭六国的基础上
- 建立起来的，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦国的存在时间早于秦朝，秦朝标志着秦国的结束和封建帝制的开始。两者的转变标志着中国从奴隶社会向封建社会的过渡。
- (2)统治者的称谓:在秦国时期，最高统治者被称为“秦王”，而秦朝时期，秦王嬴政自称“始皇帝”。
- 二、建立君主专制、中央集权制度
- 1、指导思想:秦始皇以法家思想为指导思想，建立中央集权制度。
- 2、君主专制(皇帝制):国家最高统治者称皇帝，有至高无上的权威，总揽全国政治、军事、财政等一切大权。
- 3、中央集权:
- 中央政府(三公九卿制):设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)，称为“三公”;三公之下，设置掌管财政、宫廷等事务官员，称为“九卿”。
- b,地方政府(郡县制):废除西周以来的分封制，推行郡县制，由中央直接管辖，郡县的长官都由朝廷直接任免。意义:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，有利于中央集权的加强和国家统一。标志:官僚政治取代血缘政治，中国由贵族封建制度走向封建专制制度的标志。
- 影响:使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架。
- 三、巩固统一的措施
- 1、文化方面:统一文字，把小篆[zhuàn]作为通用文字颁布全国。
- 2、经济方面:①统一货币:圆形方孔半两钱。②统一度量衡。
- 3、交通方面:
- ①陆路:车同轨，统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路(修驰道);
- ②水路:开灵渠(位于广西壮族自治区)，沟通湘水和离水，联接了长江和珠江两大水系。
- 4、军事方面:
- ①统一岭南及东南沿海，设置桂林、南海、象等郡。②蒙恬北击匈奴，修筑长城(西起临洮，东到辽东)。
- 5、思想方面:重法轻儒，“焚书”、“坑儒”，加强思想控制。
- 6、法律方面:制定严苛的法律。
- 四、[聚焦新课标核心素养唯物史观]
- 评价秦始皇(评价历史人物的方法:放在特定的历史环境中，论从史出，辩证分析，一分为二)
- 功主要表现在:①统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家一一秦朝。②实行了各项巩固统一的措施。③创立了郡县制等后世沿用的制度。
- 过主要表现在:实行暴政:①大兴土木，横征暴敛，徭役、兵役、赋税沉重，刑法严酷。②焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
- 总之，秦始皇有功有过，功大于过。
- 五、秦始皇陵兵马俑:被誉为“世界第八大奇迹”，体现了高超制陶工艺水平。
- 第10课秦末农民大起义
- 1、秦的暴政:赋税繁重、徭役和兵役沉重、法律严苛、穷奢极欲、穷兵黩武既是农民起义的根本原因，也是秦灭亡的原因。
- 2、陈胜、吴广起义:又名“大泽乡起义”。公元前209年(公元前3世纪末)，陈胜(陈涉)、吴广，“揭竿而起”发动起义，建立“张楚政权”
- (1)口号:王侯将相宁有种乎
- (2)性质:是中国历史上第一次大规模的农民起义
- (3)意义:虽然起义最后失败了，但是打击了秦朝的统治，尤其是他们的敢为天下先的英雄气概，反对残暴统治的首创精神，鼓舞了后世人民。
- 3、秦朝灭亡:公元前207年，项羽在巨鹿之战中破釜沉舟，最后以少胜多，大败秦军主力，对推翻秦朝统治起决定性作用。公元前207年，刘邦军队进入咸阳，秦朝灭亡。
- 第11课西汉建立和“文景之治”
- 1、楚汉之争(楚河汉界、约法三章、四面楚歌):公元前206年-公元前202年，项羽和刘邦为争夺国家统治权(战争性质)进行了四年的楚汉战争，最后刘邦打败项羽。
- 2、西汉建立:公元前202年，刘邦(汉高祖)建立汉朝，史称西汉，定都长安。
- 3、汉初休养生息:
- (1)治国思想:汉高祖以来，以道家“无为而治”为治国指导思想，实行休养生息政策。(2)“文景之治”:(背诵★★★)
- ①含义:当时社会上政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，这一时期历史上称为“文景之治”(中华文明迈入帝国时代后的第一个治世局面);②时期:汉文帝、汉景帝时期继续休养生息
- ③措施:a.注重农业生产，提倡以农为本(以民为本):b.轻徭薄赋，减轻赋税和徭役，三十税一;c.重视“以德化民”，废除严刑峻法;d.提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。④意义:为后来汉武帝巩固大一统王朝奠定了深厚的基础。
- 4、秦亡汉兴的启示:残暴统治必然失去民心，导致国家灭亡，只有轻徭薄赋、与民休息、勤俭治国(成由勤俭败由奢)，给百姓提供宽松和安定的生产生活环境，才能充分调动人民生产的积极性，百姓才会拥护统治者，才能安居乐业。
- 第12课大一统王朝的巩固(背诵★★★★★)
- (汉武帝加强中央集权的措施)
- 1、政治方面一一削弱地方势力:①汉武帝采取主父偃的建议，实行“推恩令”;②建立刺史制度，监察地方官吏、豪强及其子弟。③确立察举制，选拔优秀人才。(影响:加强中央集权，削弱诸侯国势力，加强中央对地方的控制，有利于国家的巩固)
- 2、经济方面-一加强经济管控:①农业:汉武帝注重发展农业，重视兴修水利，治理黄河。新型播种工具耧车的发明，大大加快了播种速度。②把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱:③实行盐铁和酒官营、专卖:④统一调配物资，平抑物价。⑤对商人征车船税。(影响:使中央对经济的掌控大为加强，国家财政状况得到很大改善，增强中央政府的财力，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础)
- 3、思想方面–“尊崇儒术”:①汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说(孔子之术)立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱，②在长安兴办太学，把儒家的“五经”作为教材等。培养统治阶级所需要的儒学人才，儒士进入各级政权机构。(影响:从此儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远)
- 4、军事方面一一北击匈奴:汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组织强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。(BC199年，漠北战役，卫青、霍去病等将领北击匈奴)影响:匈奴无力与西汉对抗，西汉控制阴山以南、河西走廊的大片区域，在河西走廊设置四郡。促进了民族间的融合和边疆地区的开发和发展，
- 5、影响:汉武帝巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入鼎盛时期。
- 第13课东汉的兴亡
- 1、西汉的衰亡:西汉后期朝政腐败，地主兼并土地，农民流离失所，各种社会矛盾激化。
- 2、王莽改制:公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政加剧社会动荡，被农民起义推翻。
- 2、东汉建立:公元25年，刘秀(光武帝)称帝，定都洛阳，史称东汉。
- 3、光武中兴:(背诵★★★)
- (1)含义:东汉光武帝采取稳定社会局面的措施，使得国家统一、社会稳定，出现经济恢复和发展的治世局面，史称“光武中兴”(第二个治世)
- (2)时期:东汉光武帝统治后期
- (3)措施:①释放奴婢;②将荒地和山林给予农民耕种，并减轻田租(作用:扩大耕地面积，增加劳动力，减轻人民负担，缓和阶级矛盾);③减轻刑法，赦免罪犯;④合并郡县，裁减官员，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏(作用:简化政务，整治官场风气);⑤允许北方各族内迁(作用:缓和民族矛盾)。
- 4、社会继续发展:①二牛一人一犁的耕作方式，提高了生产效率;②王景治理黄河③水排,利用水力鼓风冶铁，提高冶炼质量。
- 5、政局动荡:东汉中后期，出现“外戚、宦官交替专权”和豪强大族势力的膨胀局面，社会趋于动荡，出现割据局面，王朝走向衰亡。
- 6、黄巾起义:公元184年，张角等人有组织、有准备，利用宗教组织(太平道)，提出“苍天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号，发动农民大起义，史称“黄巾起义”。影响:沉重打击了东汉统治，
- 第14课“丝绸之路”的开通与经营西域
- 一、张骞两次通西域(“凿空”)
- 1、西域:汉朝人把阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。
- 2、第一次出使西域:①时间:公元前138年。
- ②目的:联络大月氏夹击匈奴。
- ③结果:未达到目的，但使汉朝了解到西域的具体情况。
- 3、第二次出使西域:①时间:公元前119年。
- ②目的:加强汉与西域的联系。
- ③结果:促进了汉与西域的相互了解与往来，加强了汉与西域的联系，为丝绸之路的开通奠定了基础。
- 4、张骞身上精神品质:不畏艰险、不屈不挠、勇于开拓、报效祖国。
- 二、丝绸之路
- 1、陆上丝绸之路(沟通欧亚的陆上交通道路)①开辟时间:汉武帝时。
- ②路线:长安(起点)–河西走廊–玉门关/阳关一一西域(今新疆)–中亚(大月氏)–西亚(安息)–欧洲(最远到达大秦/罗马)。
- ③西域核桃、葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料、玻璃、宝石、乐器(胡音入华:琵琶、胡笳、胡笛、胡角、箜篌等)、歌舞、佛教等传入中原。汉朝的丝绸、漆器、铸铁、开渠、凿井等技术传到西域。
- ④意义/作用:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁。
- 2、海上丝绸之路
- ①开辟时间:汉朝时。
- ②航线1:东南沿海港口(起点:番禺)–中南半岛–马来半岛–马六甲海峡一一孟加拉湾沿岸-一最远到达印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。③航线2:山东半岛一黄海一朝鲜半岛、日本。
- ④意义/作用:南海诸岛自古以来就是我国领土不可分割的一部分!海上丝绸之路是已知最为古老的海上航线，古代海道交通大动脉。
- 3、“一带一路”:“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。意义:古代两条丝路及“一带一路”的建设促进了中外贸易与文化交流，促进中外友好往来，促进文明的交流互鉴，交流促进社会进步。
- 三、汉朝对西域的管理
- 1、西汉设立西域都护:公元前60年西汉设置西域都护府，标志着西域开始正式归属中央政权管辖(我国最早对西北地区进行有效管辖)，说明新疆地区自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
- 2、东汉经营西域;东汉明帝时，班超在公元73年出使西域，经营管理西域30年。公元97年派甘英出使大秦(罗马帝国)。123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。
- 第15课秦汉时期的科技与文化
- 一、造纸术的发明与改进
- 1、发明造纸术:由于甲骨文、青铜器、竹简、绢帛等书写材料存在分量很重、价格昂贵、不便于保存等局限。西汉时期我国发明了造纸术，人们掌握造纸的基本方法。
- 2、蔡伦改进造纸术:
- (1)内容:东汉时期，宦官蔡伦改进造纸工艺，生产出的纸(蔡侯纸)原料易找，价格便宜，易于推广，纸的质量大为提高。
- (2)影响:东汉蔡伦改进造纸术，是书写材料的一次革命，使得纸日益成为普遍的书写材料，便利了典籍的流传，推动了书法艺术的发展。推动了中国、阿拉伯、欧洲乃至整个世界的文化交流、传播和教育的普及，推动了人类文明的进步，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
- (3)都江堰、造纸术等科技成就取得丰硕成果的原因:在前人的基础上继承与创新;坚持不懈地探索;充分利用自然资源;古代劳动人民充满智慧和创造力。
- 二、医学–张仲景与华佗
- 1、医圣张仲景:东汉末年的名医，中医临床理论体系的开创者，写成《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。
- 2、神医华佗:东汉末年的名医，不仅擅长用针灸、汤药治病，而且能够实施外科手术，发明“麻沸散”，创编模仿禽兽动作的体操“五禽戏”，帮助人们强身健体。
- 3、精神品质:不畏艰难、勇于创新、大胆尝试的科学精神。
- 三、数学成就:最晚成书于东汉时期的《九章算术》，是当时世界上最先进的数学著作。
- 四、农业成就:秦汉时期农学代表著作《氾胜之书》。国家也颁布统一的历法，从来指导农业生产和社会生活。
- 五、天文成就:1、两汉时期，人们使用漏壶、日晷等准确测定时间;2、东汉张衡改进浑天仪演示日月星辰运行;3、东汉张衡发明候风地动仪，测定地震方位。
- 六、史学成就:司马迁与《史记》
- 1、作者:西汉汉武帝时期，我国古代伟大的史学家司马迁，被后人誉为“史界太祖，中国通史之创造者”。个人精神:坚毅顽强、忍辱负重、严谨修史的精神。
- 2、体例:《史记》是我国第一部纪传体通史。
- 3、内容:以人物传记为线索，记述了传说中的黄帝到汉武帝时期的史事，记录了古代帝王将相的历史活动。
- 4、价值:《史记》对我国史学的发展产生深远的影响，在文学史上也有崇高的地位，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
- 5、名人名言:①人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。②究天人之际，通古今之变，成一家之言。
- 6、班固与《汉书》:东汉时期，班固等人撰写了我国第一部纪传体断代史《汉书》。对后世官方史书的编撰有很大的影响，
- 七、道教与佛教
- 1、道教:
- ①概况:产生于东汉末年我国本土的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道:
- ②道教名山:青城山、武当山等:
- ③代表形象:玉皇大帝、太上老君、太白金星、城隍、土地公。
- 2、佛教:
- ①概况:佛教产生于古代印度，是世界三大宗教之一(其他两大宗教是基督教和伊斯兰教)。张骞通西域后(西汉末年)，佛教通过丝绸之路传入中国，东汉明帝时，佛教逐步在社会上传播开来:
- ②创始人:乔达摩·悉达多，又称释迦牟尼;
- ③代表建筑:河南洛阳白马寺是中国最早的佛教寺院;④佛教名山:普陀山、峨眉山等;
- ⑤代表形象:如来佛、观世音菩萨、阿弥陀佛等。
- [拓展]结合当时社会情况，说说百姓信奉道教、佛教的原因?
- ①得到统治者的提倡和扶植。②社会动荡不安，迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
- 八、文学成就:
- 1、汉赋
- (1)特点:讲究铺陈排比，辞藻华丽
- (2)代表作品:司马相如《上林赋》，贾谊《洛神赋》
- 2、乐府诗
- (1)特点:内容丰富，形象生动，感情真挚
- (2)代表作品:曹操《短歌行》《步出夏门行·观沧海》《步出夏门行·龟虽寿》(3)作用;对后代诗歌的发展产生重要影响
- 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
- 第16课三国鼎立
- 1、背景:东汉末期，天下分崩离析，军阀割据混战，曹操“挟天子以令诸侯”，取得政治主动权，并采取一系列措施，成为北方一个强大的政治军事集团。
- 1、官渡之战:公元200年(东汉末年)，双方在官渡进行决战。曹操采取声东击西等战术，大败袁绍，官渡之战是一场以少胜多的著名战役，为曹操统一北方打下基础。
- 2、赤壁之战:公元208年(东汉末年)，曹操挥师南下，与孙刘联军在赤壁隔江对峙，针对曹军不识水性的特点，周瑜采取诈降和火攻战术，使孙刘联军大败曹军。赤壁之战是一次以少胜多、以弱胜强的著名战役，为三国鼎立局面形成奠定基础。
- 3、三国鼎立:公元220年，曹丕建立魏国，定都洛阳:221年，刘备建立蜀国，定都成都;222年，孙权称王，229年，孙权称帝，建立吴国，定都建业。魏蜀吴三国鼎立局面形成，实现了局部统一，由混战趋向相对稳定的过程，是历史的进步。
- 4、出使夷洲:公元230年，孙权派卫温达到夷洲，加强了大陆与台湾的联系。
- 5、改进翻车:魏国马钧改进翻车，便于农业灌溉。
- 6、《三国志》(史实)与《三国演义》(小说)的区别:
- (1)性质不同:《三国志》是史书;《三国演义》是根据《三国志》的史料而再度创作的文学巨著长篇小说。
- (2)作者不同:《三国志》是西晋史学家陈寿撰写的史书。《三国演义》作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
- (3)文学体裁不同:《三国志》是国别体:《三国演义》是长篇章回体历史小说。
- (4)记录内容不同:《三国志》主要记载魏、蜀、吴三国鼎立时期的历史史料。《三国演义》是中国古代第一部长篇章回小说，描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
- 第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
- 1、西晋的短暂统一:263年，魏灭蜀。266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。280年，西晋灭吴，统一全国。316年西晋灭亡，
- 2、八王之乱:西晋由盛转衰的转折点:形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙，大量北人南迁。
- 3、北方各族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)①时期:东汉、魏、晋时期。②内迁原因:中原文化具有先进性;仰幕中原文化;气候原因。③影响:促进民族交流交往与交融。
- 第18课东晋南朝政治和江南地区开发
- 一、东晋的兴亡
- 1、兴亡:317年，司马睿建立东晋，定都建康。420年，东晋灭亡。
- 2、政权特点:“王与马，共天下”，皇族与士族结合，形成“门阀政治”格局。
- 3、祖逖北伐:夜半闻鸡起舞的祖逖，胸怀大志，组织亲族和同乡北伐，最终未能恢复中原。
- 二、南朝:420-589年，南方相继出现宋(刘宋)、齐、梁、陈四个王朝，都定都建康。
- 三、江南地区的开发(背诵★★★)
- 1)江南经济发展的原因:①主要原因:北人南迁，输送了大量劳动力和带去了中原先进的生产工具、生产技术。(根本原因)②江南地区战乱少，社会比较安定。③江南地区自然条件优越。④农业生产技术的改进。⑤南下移民和当地人民的共同努力。⑥统治者重视生产(政策支持).
- 2)表现:农业、手工业和商业的发展。
- 3)影响:为唐宋时期全国经济重心南移奠定基础。
- 第19课北朝政治和北方民族大交融
- 一、淝水之战:公元383年，南方司马睿建立的东晋在淝水以少胜多大败北方苻坚建立的前秦，使前秦政权土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。相关成语:“风声鹤唳”“草木皆兵”“投鞭断流”“东山再起”，
- 二、北魏孝文帝改革(鲜卑族汉化道路)(背诵★★★)
- 1、背景:北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，但是要治理好广大的北方地区困难重重。①社会矛盾尖锐，北方久经战乱，中原地区经济遭到严重破坏，人口流徙，田地荒芜，严重影响了政府财政收入。②南朝对北魏构成天然的威胁。③鲜卑拓跋部内迁较晚，仍保持鲜卑族的习俗，保守势力相当强大，经济落后。
- 2、目的:学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制(加强对中原的统治)
- 3、措施:①494年迁都洛阳;②汉化措施:说汉语;穿汉服;改汉姓;通汉婚。
- 4、特点:①汉化;②涉及面广;③自上而下。
- 5、影响:改善和巩固民族关系，促进民族交融，增强北魏实力，推动了北方经济的恢复和发展。
- 6、商鞅变法和北魏孝文帝改革共同点:都顺应历史发展的趋势;都对我国历史的发展产生重要影响;都曾遇到重重阻力，不是一帆风顺的。
- [新中考难点突破:观点论述题]
- 围绕“改革对社会的重大作用”提炼观点，并选取两个史实加以论述。(要求:观点明确，史论结合，逻辑清晰)
- 观点:改革是社会发展进步的重要推动力。
- 论述:①战国时期，秦国秦孝公任用商鞅进行变法，商鞅实行鼓励耕积，奖励军功等措施，使秦国的国力大大增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。②北魏孝文帝改革顺应了历史发展潮流，通过说汉语、穿汉服，改汉姓，与汉人通婚等一系列汉化改革。这些改革措施，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。
- 结论:综上所述，顺应时代发展潮流的改革推动了社会的发展进步，我们要坚持改革创新。
- 三、北朝政权更替:在六镇兵变的打击下，北魏分裂为东魏和西魏。东魏后被北齐取代，史称北齐。西魏后被周取代，史称北周。
- 四、北方民族大交融
- 1、民族交融特点:
- (1)方式多样化(①民族迁徙;②联合斗争;③友好交往;④少数民族统治者的改革;⑤“和亲”“会盟”政策促进民族融合;⑥边境贸易促进民族融合:辽宋夏金之间设立的榷场，明朝与鞑靼设立的互市:⑦“册封”政策):
- (2)相互影响，相互促进。体现了中华文明具有吸纳性、包容性。
- 2、意义:北朝后期，北方地区的民族交往交流交融，为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，为隋唐时期统一多民族国家的发展奠定了基础。
- 第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化
- 1、农学–贾思勰和《齐民要术》:秦、汉至南北朝(公元前221–公元589年
- )
- 是中国北方地区早地农业技术成熟时期。北朝贾思勰撰写的《齐民要术》，是我国现存最早的一部完整的农书。他通过收集整理百余种古书，汲取前人生产经验，注重继承与创新，总结了农林牧副渔等方面的生产技术，强调“因地制宜，不误农时”。在农业发展史上具有承上启下的作用，被称为“惠民之政，训农裕国之术”。
- 2、农历(二十四节气):古代历法是中国劳动人民智慧的结晶，在农业种植中发挥了重要作用。古代劳动人民顺应农时，通过观察天体运行，认知一年中时令、气候、物候、气象、天象等变化规律来指导农业生产，影响着千家万户的衣食住行。
- 3、数学一-科学家祖冲之:三国时刘徽最早提出圆周率计算方法，南朝祖冲之运用他的方法，把圆周率(祖率)精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。代表作数学名著《缀术》:创制当时最先进《大明历》。
- 4、书法:
- (1)曹魏的书法名家有钟繇(《宣示表》)、胡昭。
- (2)将书法艺术提高到新高度的是东晋的王羲之，人称他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”被誉为“书圣”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。
- (3)《兰亭序》书法艺术特点:极具丰富性、章法美、气韵自然，神采飞扬、左顾右盼，上呼下应、疏密聚散，大小错落。
- (4)书法艺术的发展历程:由甲骨文到小篆，楷书到行书、草书，体现了汉字的发展由繁到简和中国文字一脉相承。
- 5、绘画:东晋的顾恺之是当时最著名的画家，流传下来的作品有摹本《女史箴图》和《洛神赋图》。
- 6、雕塑:南北朝时期，统治阶级多宣传佛教，开凿了许多石窟，其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。范缜撰写《神灭论》，反对佛教。
