2024-2025新人教英语七上 核心词形变换 核心短语默写单
2024-2025新人教英语七上 核心词形变换 核心短语默写单
- 2024-2025新人教英语七上全册默写单
核心词汇 词形变换 短语 句型
- Starter Unit 1 Hello!
- 核心词汇
- n. 单元
- 过渡单元
- n. 部分;地区
- v. 招呼;问候
- v. 用字母拼;拼写
- v. 开始;着手
- n. 谈话;交谈
- n. 铃(声);钟(声)
- abbr. 中国人民解放军
- abbr. 虚拟现实
- abbr. 光盘
- abbr. 中华人民共和国
- abbr. 联合国
- 词形变换
- greet(v. 招呼;问候) — (n. 问候)
- spell(v. 用字母拼;拼写) — (n. 拼写)
- start(v.开始;着手) — (同义词)
- greet(v. 招呼;问候) 近似发音词
- spell(v. 用字母拼;拼写) 过去式
- 词组
| Section A 短语 | Section B 短语 | ||
| 过渡单元 | 开始做某事 | ||
| A板块 | 开始对话 | ||
| 早上好 | 和某人对话 | ||
| 下午好 | 称呼某人 | ||
| 晚上好 | 称呼我艾玛 | ||
| 对某人说你好 | 很高兴遇见你 | ||
| 拼写姓名 | 去上课 | ||
| 把……和……匹配 | 让某人做某事 | ||
| 练习做某事 | 让我们去 | ||
| 听 | 是时候做某事了 | ||
| 和某人说话 | 是某事的时间了 | ||
| 编造一段对话 | 跟读字母 | ||
| 圈出字母 | 使用字典 | ||
| 填空 | 按照字母顺序 | ||
| 下课 | 举办比赛 | ||
| 唱歌 | 和……一样快 | ||
- 核心句型
- 早上好。
- 我可以知道你的名字吗?
- 早上好。我的名字叫埃玛·米勒。
4.你的名字怎么拼写?
- 5.你可以叫我埃玛。
- 6.见到你很高兴,埃玛。
7.你好吗?
8.嗨,海伦。我很好,谢谢你。你呢?
9.我很好,谢谢。
- 10.哦,上课铃响了。
- 11.我们去上课吧。
- Starter Unit 2 Keep Tidy
- 核心词汇
- n. 瓶子
- n. 橡皮
- n. 钥匙;关键
- n. 东西;事情
- v. & n. 需要
- 别客气;不用谢
- 词形变换
- eraser(n. 橡皮) — (v. 擦除)
- key(n. 钥匙) 复数—
- thing(n.东西) 复数
- you’re全称
- 词组
| Section A 短语 | Section B 短语 | ||
| 保持整洁 | 一双鞋 | ||
| 看 | 什么颜色 | ||
| 把……和……相匹配 | 在桌子底下 | ||
| 谈论 | 需要做某事 | ||
| 给物品涂色 | 保持某物是…… | ||
| 完成句子 | 一副新眼镜 | ||
| 注意 | 等一会 | ||
| 大声唱颂 | 在头上 | ||
| 起床 | 因为某事而感谢某人 | ||
| 放风筝 | 不客气 | ||
| 加油 | |||
| 让某人做某事 | |||
| 橙黑相间的 | |||
| 向某人展示某物 | |||
| 开心做某事 | |||
- 核心句型
1..妈妈,我找不到我的新帽子了。
2.它是什么颜色的?它是红色的。
3——它在你的书包里吗?——不,它不在。
- 哦,在这儿。
5它在你的书桌底下。
6.你需要保持你的房间整洁。
7.我找不到我的新眼镜了。
8.你看到它了吗,埃玛?
- 它是什么颜色的,爸爸?
10.它是棕色的。
- 不,我没看到它….
12.哦,等一下。
13.现在我看到它了!
14.爸爸,它在你的头上!
15.哦,谢谢你,埃玛!
16.别客气。
- Starter Unit 3Welcome
- 核心词汇
- 乐趣;快乐
adj. 有趣的;使人快乐的
- n. 院子;园圃
- n. 胡萝卜
- n. (pl. geese) 鹅
- v. 数数
- adj. & pron. 另一;又一(人或事物)
- adv. 其他的;别的
- 看;瞧
- 词形变换
- fun(n.乐趣,快乐) — (滑稽的,搞笑的)
- yard(n. 院子) (同义词)—
- goose(n.大鹅) (复数)
- count(v.数数) (形容词)
- 词组
| Section A 短语 | Section B 短语 | ||
| 欢迎来到某地 | 在农场上 | ||
| 在院子里 | 黑白相间的奶牛 | ||
| 胡萝卜植物 | 白色的羊群 | ||
| 鸡仔 | 把……介绍给…… | ||
| 西红柿植物 | 很多种类的 | ||
| 苹果树 | 另一只鸭子 | ||
| 多少 | 喜欢做某事 | ||
| 带某人参观 | 还有什么 | ||
| ……怎么样 | 设计你自己的农场 | ||
| 什么种类 | 像 | ||
| 关注 | 画一幅农场的图片 | ||
| 去湖边 | |||
| 听音乐 | |||
| 讲笑话 | |||
| 玩得开心 | |||
- 核心句型
1.看!这是我叔叔的农场。
2.它是一个大农场。草是如此的绿。
3.你在这里可以看到许多种动物。
- 他有猪、马、牛、鸭、羊和鸡。
5.我叔叔有多少只鸭子?
6.让我数一数。
7.一,二,三,四,五,···十四只鸭子!
8.哦,不。看那里!
- 另一只鸭子在大树后面。
10你看到那座红色的房子了吗?
11.那是我叔叔家。
12.它是美丽的。
13.你喜欢我叔叔的农场吗?
- Unit 1You and Me
- 核心词汇
- 交朋友
- 认识;了解
- 3. & pron. 每个;各自
- pron. 另外的人(或物) adj. 另外的;其他的
- 互相;彼此
- adj. 完整的;满的
- 全名
- n. 年级;等级
- 姓氏
- n. 同班同学
- 班主任
- 名字
- n. 错误;失误
- n. 国家
- adj. 相同的
- n. 双胞胎之一 adj. 双胞胎之一的
- adj. & pron. 两个;两个都
- n. 乐队
- n. 锅
- 很;非常
- n. 豆腐
- n. 鹦鹉
- n. 吉他
- n. 网球
- n. 帖子;邮政 v. 邮寄;发布
- adv. 甚至;连;愈加
- 弹吉他
- model v. 想(用于礼貌地邀请或向某人提供某物);将会
- 表示愿意;喜欢
- n. 信息;消息
- n. 业余爱好
- 悉尼(澳大利亚城市)
- 澳大利亚
- 北京烤鸭
- 新加坡
- 伦敦(英国首都)
- 词形变换
- other(pron. 另外的人 adj. 另外的)(同义词)
- country(n. 国家) (复数)—
- same(adj. 相同的) (反义词)
- both(adj.两个) (反义词)
- 5. hobby(n. 爱好) (复数)—
- 词组
| Section A 短语 | Section B 短语 | ||
| 交新朋友 | 需要做某事 | ||
| 谈论 | 了解 | ||
| 个人信息 | 照片板 | ||
| 一般现在时 | 北京烤鸭 | ||
| 个人简历 | 英国 | ||
| 了解 | 弹吉他 | ||
| 彼此 | 说汉语 | ||
| 来自 | 和某人玩耍 | ||
| 多大 | 放学 | ||
| 全名 | 想要成为 | ||
| 姓氏 | 想要做某事 | ||
| 记得去做某事 | 牛肉面 | ||
| 在同一个班级 | 每周末 | ||
| 班主任 | 轮流做某事 | ||
| 犯错误 | 选出 | ||
| 离……多远 | 和某人打招呼 | ||
| 完成表格 | 恰当的表达方式 | ||
| 圈出动词 | |||
| 紧挨着 | |||
| 人称代词 | |||
| 我最喜欢的颜色 | |||
| 在学校乐队 | |||
| 火锅 | |||
| 和某人住在某地 | |||
| 很,非常 | |||
- 核心句型
1.你好吗?
2.我很好,谢谢你。
3.史密斯老师,这是我的新朋友,彼得。
4.彼得,这是我们的英语老师,史密斯老师。
5.他来自美国。
6.嗨,彼得。见到你很高兴。
7见到你我也很高兴,史密斯老师。
8.你在哪个班级,彼得?
9.我在1班。
- ——你的班主任是谁?——慧老师。
11.哦,彼得,是高老师,不是慧老师。慧是她的名字。
12哦,对不起!我的错。
13嗨,我是保利娜·李,今年14岁。
14.我和我的大家庭住在新加坡。
15我有一只宠物鸟。
16.她的名字叫科科。
17.她甚至会说一些中文!
18.我最喜欢的运动是网球。
19.放学后我经常和我的朋友们一起打网球。
20.你想做我的朋友吗?
21.嘿!我的名字叫彼得·布朗,今年13岁。
22.我来自英国伦敦。
23.现在,我和父母住在北京。
24.我最喜欢的食物是北京烤鸭。
25.我喜欢音乐,我在学校乐队弹吉他。
26.你愿意做我的朋友吗?
- Unit 2We’re Family
- 核心词汇
- v. 意思是;打算
- n. 丈夫
- n. 球棒;球拍
- 乒乓球拍
- 打乒乓球
- 每天
- adv. 在一起;共同
- 钓竿
- v. 花(时间、钱等)
- / 大量;许多
- adv. 非常;确实;真正地
12 n. 活动
- n. 国际象棋
- 中国象棋
- adj. 好笑的;奇怪的
- v. 笑;发笑 n. 笑声
- adj. 不同的
- n. 小提琴
- 玩得高兴
- adj. & n. 粉红色(的)
- n. 帽子
- adj. 英俊的
- n. 膝;膝盖
- 在夜晚
- 中间;中部
- n. (pl. ) (外)孙子;(外)孙女
- n. 儿子
- 紧邻;在……近旁
- v. & n. 远足;徒步旅行
- 远足;徒步旅行
- 词形变换
- mean(v. 意思是)(名词,意思) (形容词,有意义的)
- spend(v. 花费) (过去式)—
- really(adv. 真正地) (形容词)
- activity(n.活动) (复数)
- 5. different(adj. 不同的) (名词)—
- 6. grandchild(复数) (名词)—
- 词组
| Section A 短语 | Section B 短语 | ||
| 对某人意味着…… | 多少人 | ||
| 家庭成员 | 一个……的照片 | ||
| ……的意义 | 粉色的帽子 | ||
| ……的关系 | 打网球 | ||
| 奶奶的丈夫 | 在他的膝盖上 | ||
| 重读音节 | 在右边 | ||
| 乒乓球拍 | 给某人读故事 | ||
| 一起打乒乓球 | 在晚上 | ||
| 每周 | 在中间 | ||
| 钓鱼竿 | 和某人说某事 | ||
| 花费时间做某事 | 同样的事情 | ||
| 弹钢琴弹得好 | 家庭照片 | ||
| 很多 | 开心做某事 | ||
| 班主任 | 帮助彼此 | ||
| 拉二胡 | ……中的每一个 | ||
| 阅读很多 | 制作自己的家庭树 | ||
| 喜爱园艺 | 命名不同的家庭成员 | ||
| 宠物狗 | 关键词 | ||
| 一个搞笑的男孩 | 徒步 | ||
| 使某人做某事 | 紧挨着 | ||
| 嘲笑某人 | 表达自己的爱 | ||
| 与……不同 | |||
| 一个安静的女孩 | |||
| 在一起过得开心 | |||
- 核心句型
1.嗨,彼得!请进。
2.谢谢。哦,这些乒乓球拍真漂亮。
3.它们是谁的?
4.嗯,这是我的乒乓球拍,黑色的是我爷爷的。
5.你们经常在一起打乒乓球吗?
6.是的,我们每周都打。
7.我爷爷热爱运动。
8.那些钓竿是谁的?
9.它们是我爸爸的。
10.他花很多时间钓鱼。
11.嘿,你会弹钢琴吗?
12.不,它是我妈妈的钢琴。
13.她弹得很好!
14.嗨,我是来自爱尔兰的莉莉。
15.我爱我的大家庭。
16.这是我们的一张照片。
17.我是戴粉色帽子的那个。
18.左边这位是我爸爸弗雷德。
19.他很英俊。
20.他经常和我一起打网球。
21.我的弟弟萨姆在他的膝盖上。
22.萨姆七岁,他非常喜欢国际象棋。
23.我妈妈简在右边。
24.她既漂亮又善良。
25.她总是在晚上给我读一个故事。
26.我的祖父母杰克和萨拉在中间。
27.他们是我爸爸的父母。
28.他们养了一条狗。
29.他的名字叫奥斯卡。
30.我的祖父母有三个孙辈:萨姆、我的表妹露西和我。
31.他们经常说我是他们最喜欢的孙辈,但我想他们对我们所有人都说同样的话!