中考数学一轮复习全套知识点梳理(共27专题)
第一部分 教材知识梳理·系统复习
第一单元 数与式
第1讲 实 数
| 知识点一:实数的概念及分类 | 关键点拨及对应举例 | |||||
| 1.实数 | (1)按定义分 (2)按正、负性分
正有理数 有理数 0 有限小数或 正实数 负有理数 无限循环小数 实数 0 实数 正无理数 负实数 无理数 无限不循环小数 负无理数 |
(1)0既不属于正数,也不属于负数.
(2)无理数的几种常见形式判断:①含π的式子;②构造型:如3.010010001…(每两个1之间多个0)就是一个无限不循环小数;③开方开不尽的数:如,;④三角函数型:如sin60°,tan25°. (3)失分点警示:开得尽方的含根号的数属于有理数,如=2,=-3,它们都属于有理数. |
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| 知识点二 :实数的相关概念 | ||||||
| 2.数轴 | (1)三要素:原点、正方向、单位长度
(2)特征:实数与数轴上的点一一对应;数轴右边的点表示的数总比左边的点表示的数大 |
例:
数轴上-2.5表示的点到原点的距离是2.5. |
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| 3.相反数 | (1)概念:只有符号不同的两个数
(2)代数意义:a、b互为相反数ó a+b=0 (3)几何意义:数轴上表示互为相反数的两个点到原点的距离相等 |
a的相反数为-a,特别的0的绝对值是0.
例:3的相反数是-3,-1的相反数是1. |
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| 4.绝对值 | (1)几何意义:数轴上表示的点到原点的距离
(2)运算性质:|a|= a (a≥0); |a-b|= a-b(a≥b) -a(a<0). b-a(a<b) (3)非负性:|a|≥0,若|a|+b2=0,则a=b=0. |
(1)若|x|=a(a≥0),则x=±a.
(2)对绝对值等于它本身的数是非负数. 例:5的绝对值是5;|-2|=2;绝对值等于3的是±3;|1-|=-1. |
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| 5.倒数 | (1)概念:乘积为1的两个数互为倒数.a的倒数为1/a(a≠0)
(2)代数意义:ab=1óa,b互为倒数
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例:
-2的倒数是-1/2 ;倒数等于它本身的数有±1. |
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| 知识点三 :科学记数法、近似数 | ||||||
| 6.科学记数法 | (1)形式:a×10n,其中1≤|a|<10,n为整数
(2)确定n的方法:对于数位较多的大数,n等于原数的整数为减去1;对于小数,写成a×10–n,1≤|a|<10,n等于原数中左起至第一个非零数字前所有零的个数(含小数点前面的一个) |
例:
21000用科学记数法表示为2.1×104; 19万用科学记数法表示为1.9×105;0.0007用科学记数法表示为7×10-4. |
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| 7.近似数 | (1)定义:一个与实际数值很接近的数.
(2)精确度:由四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位. |
例:
3.14159精确到百分位是3.14;精确到0.001是3.142. |
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| 知识点四 :实数的大小比较 | ||||||
| 8.实数的大小比较 | (1)数轴比较法:数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大.
(2)性质比较法:正数>0>负数;两个负数比较大小,绝对值大的反而 小. (3)作差比较法:a-b>0óa>b;a-b=0óa=b;a-b<0óa<b. (4)平方法:a>b≥0óa2>b2. |
例:
把1,-2,0,-2.3按从大到小的顺序排列结果为___1>0>-2>-2.3_. |
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| 知识点五 :实数的运算 | ||||||
| 9.
常见运算 |
乘 方 | 几个相同因数的积; 负数的偶(奇)次方为正(负) | 例:
(1)计算:1-2-6=_-7__;(-2)2=___4__; 3-1=_1/3_;π0=__1__; (2)64的平方根是_±8__,算术平方根是__8_,立方根是__4__. 失分点警示:类似 “的算术平方根”计算错误. 例:相互对比填一填:16的算术平方根是 4___,的算术平方根是___2__. |
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| 零次幂 | a0=_1_(a≠0) | |||||
| 负指数幂 | a-p=1/ap(a≠0,p为整数) | |||||
| 平方根、
算术平方根 |
若x2=a(a≥0),则x=.其中是算术平方根. | |||||
| 立方根 | 若x3=a,则x=. | |||||
| 10.混合运算
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先乘方、开方,再乘除,最后加减;同级运算,从左
向右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、 中括号、大括号一次进行.计算时,可以结合运算律, 使问题简单化 |
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第2讲 整式与因式分解
- 知识清单梳理
| 知识点一:代数式及相关概念 | 关键点拨及对应举例 | |||
| 1.代数式 | (1)代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子,单独的一个数或一个字母也是代数式.
(2)求代数式的值:用具体数值代替代数式中的字母,计算得出的结果,叫做求代数式的值. |
求代数式的值常运用整体代入法计算.
例:a-b=3,则3b-3a=-9. |
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| 2.整式 (单项式、多项式) | (1)单项式:表示数字与字母积的代数式,单独的一个数或一个字母也叫单项式.其中的数字因数叫做单项式的系数,所有字母的指数和叫做单项式的次数.
(2)多项式:几个单项式的和.多项式中的每一项叫做多项式的项,次数最高的项的次数叫做多项式的次数. (3)整式:单项式和多项式统称为整式. (4)同类项:所含字母相同并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.所有的常数项都是同类项. |
例:
(1)下列式子:①-2a2;②3a-5b;③x/2;④2/x;⑤7a2;⑥7x2+8x3y;⑦2017.其中属于单项式的是①③⑤⑦;多项式是②⑥;同类项是①和⑤. (2)多项式7m5n-11mn2+1是六次三项式,常数项是 __1 . |
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| 知识点二:整式的运算 | ||||
| 3.整式的加减运算 | (1)合并同类项法则:同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
(2)去括号法则: 若括号外是“+”,则括号里的各项都不变号;若括号外是“-”,则括号里的各项都变号. (3)整式的加减运算法则:先去括号,再合并同类项. |
失分警示:去括号时,如果括号外面是符号,一定要变号,且与括号内每一项相乘,不要有漏项.
例:-2(3a-2b-1)=-6a+4b+2. |
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| 4.幂运算法则 | (1)同底数幂的乘法:am·an=am+n;
(2)幂的乘方:(am)n=amn; (3)积的乘方:(ab)n=an·bn; (4)同底数幂的除法:am÷an=am-n (a≠0). |
其中m,n都在整数
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(1)计算时,注意观察,善于运用它们的逆运算解决问题.例:已知2m+n=2,则3×2m×2n=6.
(2)在解决幂的运算时,有时需要先化成同底数.例:2m·4m=23m. |
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| 5.整式的乘除运算 | (1)单项式×单项式:①系数和同底数幂分别相乘;②只有一个字母的照抄.
(2)单项式×多项式: m(a+b)=ma+mb. (3)多项式×多项式: (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb. (4)单项式÷单项式:将系数、同底数幂分别相除. (5)多项式÷单项式:①多项式的每一项除以单项式;②商相加. |
失分警示:计算多项式乘以多项式时,注意不能漏乘,不能丢项,不能出现变号错. 例:(2a-1)(b+2)=2ab+4a-b-2. |
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| (6)乘法
公式 |
平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2. | 注意乘法公式的逆向运用及其变形公式的运用
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| 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2. 变形公式:
a2+b2=(a±b)2∓2ab,ab=【(a+b)2-(a2+b2)】 /2 |
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| 6.混合运算 | 注意计算顺序,应先算乘除,后算加减;若为化简求值,一般步骤为:化简、代入替换、计算. | 例:(a-1)2-(a+3)(a-3)-10=_-2a__. | ||
| 知识点五:因式分解 | ||||
| 7.因式分解 | (1)定义:把一个多项式化成几个整式的积的形式.
(2)常用方法:①提公因式法:ma+mb+mc=m(a+b+c). ②公式法:a2-b2=(a+b)(a-b);a2±2ab+b2=(a±b)2. (3)一般步骤:①若有公因式,必先提公因式;②提公因式后,看是否能用公式法分解;③检查各因式能否继续分解. |
(1) 因式分解要分解到最后结果不能再分解为止,相同因式写成幂的形式;
(2) 因式分解与整式的乘法互为逆运算. |
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第3讲 分 式
- 知识清单梳理
| 知识点一:分式的相关概念 | 关键点拨及对应举例 | |
| 1. 分式的概念 | (1)分式:形如 (A,B是整式,且B中含有字母,B≠0)的式子.
(2)最简分式:分子和分母没有公因式的分式. |
在判断某个式子是否为分式时,应注意:(1)判断化简之间的式子;(2)π是常数,不是字母. 例:下列分式:①;②; ③;④,其中是分式是②③④;最简分式 ③. |
| 2.分式的意义 | (1)无意义的条件:当B=0时,分式无意义;
(2)有意义的条件:当B≠0时,分式有意义; (3)值为零的条件:当A=0,B≠0时,分式=0. |
失分点警示:在解决分式的值为0,求值的问题时,一定要注意所求得的值满足分母不为0.
例: 当的值为0时,则x=-1. |
| 3.基本性质 | ( 1 ) 基本性质:(C≠0).
(2)由基本性质可推理出变号法则为: ; . |
由分式的基本性质可将分式进行化简:
例:化简:=. |
| 知识点三 :分式的运算 | ||
| 4.分式的约分和通分 | (1)约分(可化简分式):把分式的分子和分母中的公因式约去,
即; (2)通分(可化为同分母):根据分式的基本性质,把异分母的分式化为同分母的分式,即 |
分式通分的关键步骤是找出分式的最
简公分母,然后根据分式的性质通分. 例:分式和的最简公分母为. |
| 5.分式的加减法 | (1)同分母:分母不变,分子相加减.即c(a)±c(b)=c(a±b);
(2)异分母:先通分,变为同分母的分式,再加减.即b(a)±d(c)=bd(ad±bc). |
例: =-1. |
| 6.分式的乘除法 | (1)乘法:b(a)·d(c)=bd(ac); (2)除法:=;
(3)乘方:= (n为正整数). |
例:=;=2y;
=. |