01 五四制·六年级重点篇目及理解性默写梳理(1)

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01 五四制·六年级重点篇目及理解性默写梳理(1)

(五四制)部编版六年级(预初)名句默写

注:

1加粗横向字体即为常考句子

2边框字即为书写易错字

 

宿建德江

移舟泊烟,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

 

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

 

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

 

浪淘沙·其一

九曲黄河万里沙,浪淘风自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

 

江南春

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

 

书湖阴先生壁其一

茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排送青来。

 

寒食(唐 韩翃)

春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——写出了京城柳絮飞舞,落红无数的迷人景象

日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。——表现王侯贵族具有特权,流露作者的不满讽刺

 

迢迢牵牛星(古诗十九首)

迢迢牛星,皎皎河汉女。——描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的两句

纤纤素手,札札弄机——描写织女美丽而勤劳

终日不成章,泣涕零如雨。——描写织女郁闷不乐,泪流如雨的诗句

河汉清且浅,相去复几许。

盈盈一水间,脉脉不得语。

——体现织女因与牛郎分离而悲伤的诗句

——感慨有情人难成眷属

 

十五夜望月(唐 王建)

中庭地白树鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

——表达了中秋节时对朋友的思念。

——表达了他望月怀人的思想感情

 

马诗(唐 李贺)

大漠沙如雪。燕山月似钩。——让我们领略了边塞风光

何当金脑,快走踏清秋。——表达渴望建功立业之志。

 

石灰吟(明 于谦)

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。——两句诗写了石灰的开采、烧制过程

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。——不怕牺牲,洁身自好,坚贞不屈的品质

 

竹石(清 郑燮)

咬定青山不放松,立根原在破岩中。——拟人,写出了竹子坚韧不拔、顽强不屈的精神

千磨万击还坚,任尔东西南北风。——托物言志,写出竹子刚正不阿、铁骨铮铮

 

两小儿辩日

“日初出大如车盖,及日中则如盘,此不为远者小而近者大乎?”

“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

 

学弈

使弈秋二人弈,其一人专心致志,弈秋之为听。

一心以为有鸿鹄将至,思援弓而射之——其中一人“三心二意的学棋态度”的句子

虽与之俱学,弗若之矣——学习效果截然不同

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