2025《53中考总复习》道法精讲册

CONTE NTS 目 录
23精讲册 考点精讲 重难精析
主题一国情教育
课时1踏上强国之路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1
考点1 改革开放/2 考点2 共同富裕/3
课时2 创新驱动发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯7
考点1 创新改变生活/7
考点2 建成世界科技创新强国/8
课时3 追求民主价值⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12
考点1 全过程人民民主/12
考点2 参与民主生活/13
课时4 建设美丽中国⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16
考点1 人口、资源、环境问题/16
考点2 人与自然和谐共生、走绿色发展道路/17课时5 心怀梦想，肩负使命，走向世界⋯⋯⋯⋯⋯⋯21
考点1 中国梦/22
考点2 中国特色社会主义新时代/23
考点3 自信的中国人/23
考点4 劳动与职业选择/24
考点5 少年梦想 关心国家发展/25
课时6 中国与世界⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯27
考点1 经济全球化、世界多极化/28
考点2 文化多样性、文明交流互鉴/29
考点3 和平与发展构建人类命运共同体/30
考点4 中国担当、中国智慧、中国影响/31
考点5 机遇与挑战/32
主题一 综合提升⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35
主题二 中华优秀传统文化教育革命传统教育
课时7 文化自信⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37
考点1 中华文化 文化自信/38
考点2 中华传统美德/39
考点3 民族精神/40
考点4 社会主义核心价值观/41
课时8 革命传统教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯42
考点1 革命文化 社会主义先进文化 伟大建党精神（新增）/43
考点2 坚持中国共产党领导/43
主题二 综合提升⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯45
主题三 法治教育
课时9 走进法治天地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯46
考点1 法律与生活/47 考点2 合理利用网络/47
考点3 特殊保护/48 考点4 学会依法办事/49
课时10 做守法的公民⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯50
考点1 违法行为/50 考点2 预防犯罪/52
考点3 善用法律/52
课时11 坚持宪法至上⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯54
考点1 国家权力属于人民/54
考点2 国家尊重和保障人权/55
考点3 设置国家机构、规范权力运行/55
考点4 坚持依宪治国/57
考点5 加强宪法监督 增强宪法意识/58
课时12 公民的基本权利和义务⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯61
考点1 公民的基本权利/62 考点2 依法行使权利/64
考点3 公民的基本义务/65 考点4 依法履行义务/65
考点5 维护国家利益/66
考点6 树立总体国家安全观/68
考点7 促进民族团结 维护祖国统一/69
课时13 我国的政治和经济制度⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯73
考点1 我国的根本政治制度/74
考点2 我国的基本政治制度/75
考点3 我国的基本经济制度/76
课时14 我国国家机构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯79
考点1 国家权力机关/80
考点2 中华人民共和国主席/80
考点3 国家行政机关 建设法治政府/81
考点4 国家监察机关/82
考点5 国家司法机关/83
课时15 法治精神与法治建设⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯85
考点1 自由 平等/86 考点2 公平 正义/88
考点3 全面依法治国/89
主题三 综合提升⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯94
主题四 生命安全与健康教育
课时16 成长的节拍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯98
考点1 学会学习/98
考点2 学习压力、终身学习/99
考点3 认识自己/100
—I—
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课时17 交往与沟通⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯101
考点1 友谊 网上交往 男生女生/101
考点2 师生交往/103
考点3 亲情：孝亲敬长、与父母沟通、家庭美德/104
课时18 生命的思考⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯106
考点1 敬畏、珍视生命/106
考点2 增强生命的韧性（战胜挫折）/107
考点3 生命的意义/108
课时19 青春时光 情绪与情感⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯110
考点1 青春期生理、心理、思维变化/110
考点2 自信、自强/111
考点3 行已有耻、止于至善/111
考点4 情绪与情感/112
课时20 在集体中成长⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯114
考点1 个人与集体/114
考点2 建设美好集体/115
课时21 社会生活讲道德⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯117
考点1 尊重他人/118 考点2 文明有礼/118
考点3 诚实守信/119
课时22 遵守社会规则 承担社会责任⋯⋯⋯⋯120
考点1 规则与秩序/121 考点2 承担责任/122
考点3 关爱他人/123
考点4 养成亲社会行为、服务和奉献社会/123
主题四 综合提升 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯125
要点拓展速查索引
知识延伸
改革开放与对内改革、对外开放的关系/2
改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因/3
我国为促进城乡融合发展、区域协调发展采取的举措/4
我国取得一系列重大科技成就的原因/8青少年如何培养自己的创新能力？/10知识产权的侵权表现及维权方式/10企业如何走绿色发展道路?/18
青少年应该如何通过实际行动节约资源、保护环境?/18
常见的中国名片/32
保护非物质文化遗产有何重要意义？/38如何传承和弘扬中华优秀传统文化？/38具有代表性的中华优秀传统文化/39我国的立法程序/47
如何提升自己的媒介素养?/48
《中华人民共和国家庭教育促进法》/48
中学生应该如何应对校园欺凌?/49
实行宪法宣誓制度的意义/59
行使监督权的途径有哪些?/63
青少年如何维护民族团结?/70
为促进社会和谐，保障公平，国家采取了哪些重大举措?/88
法治国家、法治政府和法治社会的关系/90
养成自信、自立、自强的品格/111
正确对待合作与竞争/116
列举不同角色所承担的不同责任/122
生活中常见的亲社会行为/123
哲语集锦
改革开放给我国带来巨大变化/3
坚持以人民为中心的发展思想/5
创新/8
教育的重要性/9
实现梦想需要立志；努力需要坚持/26文化多样性；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富/29
坚持走和平发展道路/30
构建人类命运共同体/31
分享机遇，共同发展/33
爱国主义；团结统一；爱好和平；勤俭节约；自强不息/40
杜绝不良行为，养成良好的行为习惯；预防犯罪，从小事做起/52
坚持国家利益至上/67
建设法治政府/82
自由的体现；自由和法律的联系/87
法治的重要性；科学立法；严格执法/90
法治与德治/91
掌握科学的学习方法；在实践中学习/99
正确认识自己/100
友谊；呵护友谊/102
教师的作用；赞颂老师；孝亲敬长/104生命是不可逆的；生命是短暂的/106增强生命的韧性/108
自信；自强/111
行己有耻；止于至善；向榜样学习/112
集体的力量；个人与集体的关系/115
尊重他人/118
文明有礼；践行诚信/119
规则的重要性/121
勇于承担责任/122
关注社会；亲社会行为/123
易混易错
改革开放精神与改革创新精神/36
公民参与民主决策的途径/36
公民参与民主监督的部分渠道及异同/36
新发展理念/36
时代主题和时代潮流/36
法律特征的辨别/95
法律、道德、校纪校规的区别与联系/96
公民与人民的区别与联系/96
权力与权利的区别/96
宪法的核心价值追求和核心内容/96
公民的权利辨识关键词/96
法定义务与基本义务、道德义务的关系/97人民、人大代表、人民代表大会、全国人民代表大会、人民代表大会制度、社会主义制度/97
国家机关和国家机构/97
人民代表大会的职权与人民代表大会代表的权利/97
依法治国、依法执政和依法行政的区别与联系/97
自尊、自立、自强的表现/126
– Ⅱ –
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主题一 中国特色社会主义道路
第一课
中国特色社会主义道路
[解读]中国特色社会主义道路是当代中国大踏步赶上时代、引领中国社会主要矛盾新变化的产物
基本路线
四个中心：经济建设
两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放
根本方略
意义
激发人民群众创造性、解放和发展社会生产力、增强社会发展活力
中国特色（主要表现：人民生活显著改善、综合国力显著增强、国际地位显著提高）
地位（重要性）
强国之路
决定当代中国命运的、实现中华民族伟大复兴的关键一招
决定当代中国命运的关键抉择
当代中国最鲜明的特色
中国共产党的初心和使命
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴
促进全面深化改革
总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化
原因
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
社会主要矛盾转化
经济新阶段：高速增长→高质量发展
现实挑战：区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调
措施
转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系
促进区域协调发展
坚持城乡融合发展
弘扬改革创新精神
共同富裕
有利于实现共同富裕，促进社会公平正义
共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是一个长期的历史过程
共享发展成果
原因
党的奋斗目标：人民对美好生活的向往
发展的根本目的：增进民生福祉
措施
思想：坚持以人民为中心的发展思想
治理格局：加强社会保障体系建设，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民获得感、幸福感、安全感
制度：坚持和完善社会主义制度