七上期末生物知识点复习(详细版)

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 一单元《生物和细胞》学习提纲

1 . 1 . 1观察周边环境中的生物

1.观察的两种类型:用肉眼直接观察;用放大镜等间接观察。

2.

植物:苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物) 无脊椎动物(体内无脊柱)

生 物   动物

脊椎动物(体内有脊柱):鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类 微生物(结构比较简单、个体比较微小):细菌、真菌、病毒

1 . 1 . 2生物的特征

 、生物的共同特征

1.生物的生活需要营养   如:动物捕食;植物从外界吸收水和无机盐,通过光合作用制造出自身所需的有机物。 2.生物是由细胞构成的(病毒除外)

细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3.生物都有遗传和变异的特性  如:种瓜的瓜——遗传;一母生九子,连母十个样——变异

4.生物能进行呼吸  如:牛吸入氧气,呼出二氧化碳。  注意:有些生物的生存不需要氧气,如:乳酸菌

5.生物能对外界的刺激作出反应  如:葵花向日倾

6.生物能生长、发育和繁殖  如:种子的萌发;蜻蜓点水

7.生物能排出体内产生的废物 如:植物落叶;人出汗                                            目 镜

1 . 2 . 1学习使用显微镜

1(一)、镜头(显) 微镜目镜(的主)( 无螺纹(要结构)) 功能    10X              40X              16X              5X                ◎      转换(镜筒)

物 镜 (有螺纹)                                          螺 旋                           物 镜

2、反光镜   凹面镜(光线弱时用)       物镜                 目镜           镜臂—

3、准焦螺旋-   机准焦螺旋:先调节、可使镜筒大幅升降。                                        反光镜 _细准焦螺旋:后调节、可使物像更清晰。                 镜柱-                           镜 座

4、转换器:转换镜头,先低倍后高倍

5、遮光器:调节光线强弱,强光用小光圈,弱光用大光圈。                        单目显微镜  、单目显微镜的使用步骤

1、安放:一于握镜臂,一手托镜座,镜臂朝向自己,镜座距实验台边缘约7cm处。安装好口镜和物镜。

2、对光调光:

(1)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔:

(2)调节遮光器,将较大光圈对准通光孔;

(3)转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,看到白亮的视野说明对光完成。

3、调焦观察:

(1)放置玻片:使标木对准通光孔中心。

(2)降低镜筒:转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物镜,使物镜接近标本。(防止玻片被压碎)

(3)寻找物象:①一只眼向口镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止。

② 再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更清晰。

4、整理和存放:用擦镜纸擦拭日镜和物镜;把两个物镜偏到两旁,并将镜筒下降到最低处,装回箱里。

 、显微镜成像

1.成像特点:成倒像(上下颠倒,左右相反,相当于旋转了180度)

思考:若视野中看到物像位于左上方,若将物像移到视野的中央, 应该将玻片向哪个方向移动?     简记:偏哪移哪

分析:因为显微镜成倒像,视野中物像位于左上方,其实它在通光孔 的右下方,若将物像移到视野中央,就将玻片往左上方移动。

 

1

 

2.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数x  物镜的放大倍数

3.低倍物镜下和高倍物镜下观察到的物像的区别

 

镜头倍数 视野 放大倍数 细胞大小 细胞数目 视野亮度 视野范围 玻片与镜头间距离
低倍  
高倍  

1.2.2植物细胞         &       1.2.3动物细胞

一、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和人体口腔上皮细胞临时装片的制作过程比较:

 

  洋葱鳞片叶表皮细胞 人的口腔上皮细胞
1  用干净的纱布擦干净载玻片和盖玻片
2  在载玻片中央滴一滴清水(维持细胞的形态)  在载玻片中央滴一滴生理盐水( 维持细胞的形态)
3 撕:用镊子撕取鳞片叶内表皮薄膜  用无菌牙签在漱净的口腔内壁上轻刮几下
4  将薄膜浸入水滴中并展平(防止细胞重叠)  将牙签在生理盐水中均匀地涂抹
5  用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触水滴,然后缓缓放 下 ,防止出现气泡
6  在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液(使细胞着色,便于观察)
7  用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本
简记 擦一>滴一>撕一>展一>盖一>染一>吸 擦一>滴一>刮一>涂一>盖一>染一>吸

二、植物细胞的基本结构

1、细胞壁:具有保护和支持细胞的作用。

2、细胞膜:控制物质的进出。

3、细胞核含有遗传物质,细胞的控制中心。                     

4、细胞质:进行生命活动的场所。

5、叶绿体:存在于植物绿色部分的细胞中,内有叶绿素,             细胞质 与光合作用有关 。

6、线粒体:呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量。

7、液泡:内有细胞液,细胞液中溶解着无机盐、糖类、色素等多种物质。  、动物细胞的基本结构:细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体

 、植物细胞与动物细胞的结构比较:

共有的结构:细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体

植物细胞特有的结构:细胞壁、叶绿体、液泡。 

1 . 2 . 4细胞的生活

 、细胞的生活需要物质和能量

叶绿体

无机物 : 一般不含碳元素 , 如水 、 无机盐等 。

细胞壁

动物细胞结构图

 

2.细胞膜能控制物质的进出。注意:只有活细胞的细胞膜能控制物质进出,死细胞的细胞膜不能控制物质进出。 3.细胞内的能量转换过程:

4.有机物中的能量属于化学能。

5.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。

注意:绿色植物细胞中有叶绿体和线粒体两种能量转换器;而动物细胞中只有线粒体一种能量转换器。 6.细胞核是细胞的控制中心。细胞核控制着生物的生长、发育和遗传。

 

7.细胞核内的遗传物质脱氧核糖核酸(简称DNA),DNA 上有指导生物生长发育的全部信息。

1.3.1            

 、生                    

1.细胞的生长:细胞体积增大。      注:细胞不能无限长大。

2.细胞的分裂:细胞数目增多。      注:一个细胞连续分裂n 次,总共是2°个细胞。

 

二、细胞分裂的过程

1.植物细胞和动物细胞分裂过程比较:

简记:核—质—膜—壁

简记:核—质一膜

 

 

分裂过程

 

植物细胞分裂过程示意图

 

动物细胞分裂过程示意图

细胞核 细胞核先由一个分成两个
细胞质 细胞质分成两份,每份各含一个细胞核
细胞膜 在原来细胞的中央形成新的细胞膜 细胞膜从细胞的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞。
细胞壁 在原来细胞的中央形成新的细胞壁,一个细胞 分裂成两个细胞。
  1.   位于细胞核内,易被碱性染料染成深色,由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的载体。
  1. 细胞分裂过程中,染色体变化最为明显

蛋白质、DNA 、染色体、细胞核和细胞的关系       分裂过程中染色体数日变化

① 染色体先复制一份 (n→2n)

② 再平均分配到两个细胞中(2n→n)

结果:两个新细胞的染色体形态和数目相同。

新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。新、旧细胞所含的遗传物质相同。

1 . 3 . 2          、动       

           

细胞

 

   分

 

形态相似功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 (上皮组织结缔组织、神经组织、肌肉组织)

 

不同的 按照一定的次序组合在一起构成的行使一定功能的结构。 大脑、心脏、胃、肝、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等。

 

能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起,就构成了系 统。人体的八大系统:运动系统、生殖系统、内分泌系统、神经系统、泌尿系统。呼吸 系统、循环系统和消化系统。

3

 

二、动物体的四大组织:上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织                    简记:上机结神

组织名称 上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
功能 保护、分泌 收缩、舒张 支持、连接、保护、营养 感受刺激,传导神经冲动, 起调节和控制作用
举例 皮肤上皮 骨骼肌、心肌 血液、骨组织、韧带、脂肪 脑和脊髓中主要是神经组织

 

实例分析

橘子属于果实,所以它在结构层次 上是器官。一个器官是由多种组织

构成的 。

 

橘皮:保护组织

丝络:输导组织

果肉:薄壁组织

二、植物体的五大组织:保护组织、输导组织、机械组织、分生组织、薄壁组织         简记:保输机分薄

组织名称 保护组织 输导组织 薄壁组织 机械组织 分生组织
主要功能 保护作用 导管运输水和无机盐;

筛管运输有机物

储藏营养物质 支撑和保护作用 分裂能力强
 

图示

 

 

       

1 .3 .4单细胞生物

 、单细胞生物   注 意 :单细胞生物可以独立完成各种生命活动。 1.概念:只有一个细胞的生物。

2.生活环境:大多数生活在水域或湿润的环境中,有些寄生在其他生物体上。 3.常见的单细胞生物有:大肠杆菌、酵母菌、草履虫、变形虫、衣藻。

 、实验:观察草履虫并探究其趋性

在培养液的表层吸一滴培养液观察:含氧多,草履虫较多。 >为防止草履虫运动过快,应放几丝棉花纤维。

1.草履虫的结构(见图1.3.4-1)

2.草履虫趋性:草履虫能避开不利刺激,趋近有利刺激。(趋利避害) 食 盐

加入食盐:草履虫远离             加入肉汁:草履虫趋近

3 . 草履虫的繁殖方式:分裂生殖

后 端

4

 

 、单细胞生物与人类的关系

有利:①鱼类饵料          ② 草履虫可以净化污水

有害:①危害人类健康      ② 污染环境,危害渔业,如引起赤潮     图1.3.4-1 草履虫结构示意图

第二单元《多种多样的生物》学习提纲

2.1.1藻类、苔藓植物和蕨类植物

一、藻类、苔藓植物和蕨类植物

植物名称 藻类 苔藓植物 蕨类植物
常见植物 衣藻、水棉、海带、紫菜等 墙藓、葫芦藓、地钱等 贯众、满江红、杪椤等
生活环境 主要分布在水中 主要生活在阴湿的陆地环境中 主要生活在阴湿的陆地环境中
形态结构 无根、茎、叶 有茎、叶和假根;无输导组织 有根、茎、叶;有输导组织
繁殖方式 孢子繁殖
与人类的关系 食用、药用等 监测空气污染程度的指示植物 食用、药用、饲料、观赏等

注意:莱豆种子和玉米种子都有种皮和胚 胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的整体

玉米种子比菜豆种子多了一个结构——胚乳,胚乳不是胚的组成结构

 、裸子植物和被子植物

1.裸子植物:种子是裸露的,没有果皮包被。 如:水杉、银杏、红豆杉、油松、侧柏、苏铁等。

2.被子植物:种子外面有果皮包被着。        如:桃、杏等。      子植物是绿色开花植物有六大器官

 、单子叶植物和双子叶植物

(1)单子叶植物:种子具有一片子叶的植物。如:小麦、玉米、水稻等。  单子叶植物一般为平行叶脉。

(2)双子叶植物:种子具有两片子叶的植物。如:瓜类、豆类、花生等。  双子叶植物一般为网状叶脉。

2 . 2 . 1无脊椎动物

 、脊椎动物和无脊椎动物

脊椎动物和无脊椎动物分类的依据是:体内有无由脊椎组成的脊柱。

 、无脊椎动物的主要类群

1.刺胞动物(大多数生活在海洋中,少数生活在淡水中,如水螅。)

(1) 主要特征:身体呈辐射对称:体表有刺细胞:有口无肛门。

5

 

刺胞动物——水螅

 

D.呼吸:用鳃呼吸。

①鳃的主要部分是鳃丝,鳃丝中密布毛细血管(利于气体交换),因此鳃是鲜红色的。

鱼呼吸是水从口流进鳃,再从鳃盖后缘流出,流出的水中氧气减少,二氧化碳增多。 

③鱼离不开水的原因:鳃丝在水中能展开,离开水后鳃丝就会黏连在一起,鱼得不到充足的氧气而死亡。

(3)鱼的主要特征:生活在水中,体表常有鳞覆盖,用鳃呼吸,

通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 拓展:身体两侧各有一条侧线,有感知水流、测定方向的作用。

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